幼儿英语（幼儿园小班）——Smart kids 1-2
招生年龄： 4岁以上及幼儿园小班
适应课程： Smart kids 1-2
特色教材： Smart kids 幼儿英语系列教材
学习效果： 通过孩子们喜欢的音乐、故事等，培养孩子对英语的兴趣；教学涉及最基本的英语基础知识，如二十六个英文字母，日常生活中出现的频率*的单词如水果，动物，身体部位，食物等的名称，最常见的日常对话，包括问候，告别等等。学生学完后，可掌握全部英文字母的名称；能熟练认读和书写字母；能认读所学单词和句子。
语言目标： 自我认知为目的，通过有趣的情景、游戏、歌曲、活动，让宝宝用简单的英语描述自己及身边的人与物。
特色教学： 小班全英教学、亲子学习、 TPR（全身反应）教学法、多媒体情景式游戏教学、活动引导教学法、循环重复教学法。TPR教学法主要是把语言和行为联系在一起，通过身体做动作教授外语。先听，然后在此基础上，发展到说，再到读、写。
授课模式：6人小班面授+白板教学+ECA活动
Smart Kids课程内容既包含可供学龄前儿童学习的英语教学内容，也注重儿童的大脑开发及心理成长过程。综合运用了神经语言学、脑思维图等多种学习理论，并在教材中辅以音乐节奏、人际交往练习、艺术欣赏、人文知识等多种学习素材，用以激发幼儿的英语学习潜能。课程内容由浅入深、满足学龄前儿童在幼儿园期间三年的英语学习需求。课程采用主题式英语教学模式，每单元一个主题，每个主题包含唱歌、游戏、表演、画图等多种活动设计。增加孩子学习乐趣，提高儿童学习英语的兴趣。
课程主要特点是：1. 听力领先；
2. 学生通过身体对语言的反应动作来提高理解力。
3. 允许学生在预先做好准备的情况下发言，教师不强迫学生发言；
4. 教学应强调教学的意义而不是形式，这样可以降低学生的紧张情绪。
